Unterschiedliche Bildungs- und Beratungsangebote für Kinder von 0 bis 10 Jahren sollen vernetzt werden. Hierzu zählen Hebammen- und Elternschulungen, Fortbildungen für ErzieherInnen oder der Aufbau von Treffs für junge Mütter aus benachteiligten Gruppen. Gesunde "Frühstückskonzerte" in Kindertageseinrichtungen und Krabbelgruppen oder neue Familienferienprogramme in sozialen Brennpunkten sind ebenfalls im Angebot.
Ziel dieses Leitprojektes ist eine bessere Gesundheitsförderung an drei Bremer Grundschulen durch Aufbau von Gesundheitsteams. Ferner werden in Kooperation mit Sportvereinen zusätzliche Sportstunden angeboten, für die spezielle Vereinssportlehrer engagiert sind. Mit dem Einsatz der Erlebnis-und Mitmachausstellung "Q-Mobil" steht eine abwechslungsreiche Möglichkeit zur Verfügung, das Thema Ernährung vielschichtig in den Unterrichtsalltag einzubeziehen. Ein kindgerechtes Umgestalten des Lebensraumes Schule verändert auch das Unterrichtsumfeld. Projektpartner sind die Grundschule an der Oslebshauser Heerstraße, die Grundschule an der Alfred-Faust-Straße und die Grundschule am Baumschulenweg. Als Partnervereine konnten die SG Oslebshausen, TuS Komet-Arsten und Bremen 1860 gewonnen werden.
In diesem Leitprojekt gibt es vielfälltige Aktionen in drei Bremer Stadtteilen mit besonderem Entwicklungsbedarf (Gröpelingen, Neustadt und Vahr). Beispiele sind die Umzüge "Junges Gemüse in Schwung" oder Familienkurse "Ernährung und Bewegung". Ein wichtiger Aspekt sind besondere Angebote für Kinder aus Familien mit Migrationshintergrund, die durch Kulturcoaches unterstützt werden. In allen drei Stadtteilen werden Präventionsnetze auf- bzw. ausgebaut. Auch eine Verbesserung der Zusammenarbeit zwischen den Stadtteilen ist notwendig.
Ein wesentlicher Faktor für die gesundheitliche Entwicklung von Kindern ist das Umfeld, in dem sie sich bewegen. Ideen einer kindgerechten Umgestaltung sind Gegenstand des Leitprojektes. Kinder sollen angeregt werden, sich zu bewegen, miteinander zu essen und zu feiern. Möglichkeiten zum Straßenspiel ausbauen, Wege zum gesunden Naschen herrichten und aufzeigen, Gärten zum Naschen, Spielen und Lernen gestalten und aufbauen. Dies sind die wesentlichen Inhalte, die in der Projektlaufzeit praktisch umgesetzt werden. Ergänzend ist die Erstellung von Kinder-Stadtteilplänen in Vorbereitung.
Ernährung und Bewegung sind eng miteinander verbunden. In diesem Projektteil "er-fahren" die Kinder sich die Wege der Lebensmittel - per Rad, mit Bus oder Bahn. Kinder und ihre Familien lernen die regionalen ErzeugerInnen und VermarkterInnen vor Ort kennen. Die gemeinsamen Touren regen Familien an, sich umweltfreundlich zu bewegen und bewusst zu ernähren.